【摘 要】
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学校在生活德育理论指导下,以"龙蛋行动"作为学校德育工作的抓手,通过确立德育目标体系、设置活动内容体系、建构实践操作体系、健全支持保障体系,初步架构了基于"龙蛋行动"
【基金项目】
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浙江省教科规划2011年度立项课题《龙蛋行动——小学生道德实践活动体系构建研究》(SC139)研究成果之一
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学校在生活德育理论指导下,以"龙蛋行动"作为学校德育工作的抓手,通过确立德育目标体系、设置活动内容体系、建构实践操作体系、健全支持保障体系,初步架构了基于"龙蛋行动"的学校开展小学生德育实践活动的新体系,走出一条提高小学德育实效的生活化德育之路。同时认识到,能基于学生、基于生活、基于实践的学校德育才是真德育,能真正触发孩子内心深层次体验的德育活动才是好活动,只有科学谋划、全员参与的德育工作才有生命力。
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