【摘 要】
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目的考察大学生与现实朋友和网友进行性话题沟通状况及其对性适应的影响,为开展性健康教育提供参考。方法采用大学生性话题沟通频率问卷和性心理健康量表性适应分量表,对随机
【机 构】
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四川师范大学教师教育学院,西南大学马克思主义学院,西南大学心理学院,
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目的考察大学生与现实朋友和网友进行性话题沟通状况及其对性适应的影响,为开展性健康教育提供参考。方法采用大学生性话题沟通频率问卷和性心理健康量表性适应分量表,对随机抽取的成都市3所综合性大学746名大学生进行施测。结果不同性别、生源地的大学生对朋友进行性话题的沟通频率差异具有统计学意义,女生性适应状况优于男生;大学生对网友(特别是异性网友)的性话题沟通对其性适应有消极影响,而对异性现实朋友的性话题沟通与性适应各因子均呈现正相关,但相关无统计学意义。结论大学生与不同类型朋友的性话题沟通状况与性适应状况有显著相关。应帮助大学生建立现实、健康和自然的异性沟通渠道,避免依赖网络进行相关沟通。
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