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语文学科重在培养学生的人文精神与文化素养,教师应该调动学生的学习积极性,激发学生的灵感.高中语文教学比初中语文教学的内容在难度上有所提升,在深度上有所深入,因此教师应该探究新型的教学模式.本文就基于笔者自身教学经验,以高中语文为载体,对优质高中语文教学课堂的策略分析的这一问题进行一番个人观点的详细说明与阐述.