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[目的/意义]为高校网站建设及网站评价提供参考。[方法/过程]以湖北省35所本科院校为研究对象,运用网络计量分析法,选择链接指标与流量指标,建立起网站质量测评方法,利用Google采集网站链接数据及Alexa采集网站流量数据,得到35所高校官网质量测评结果的排序,将其与高校综合排名进行相关性分析。[结果/结论 ]高校官网质量与高校综合排名具有很强的相关性。