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以“制作纸飞机游戏”为例,确定STEM四维教学目标,构建教学模型,将STEM教育理念融入校本课程教学,培养学生的问题解决能力、复合思维和创新思维.
校本课程STEM教育初体验
【摘 要】
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以“制作纸飞机游戏”为例,确定STEM四维教学目标,构建教学模型,将STEM教育理念融入校本课程教学,培养学生的问题解决能力、复合思维和创新思维.
【机 构】
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福建省漳州市第八中学 363000;福建省厦门大学附属实验中学 363123
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2021年3期
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