例谈基于学生问题意识培养的高中地理教学策略

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高中地理侧重地理原理和地理规律的运用,注重对地理问题和现象的解释、分析、评价和反思。文章以身边的真实问题情境为切入点,在地理课堂教学实践中引导学生去挖掘、关注、思考、探究,唤起学生的问题意识,进而达到地理学科素养的培养。
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