浅析初中地理核心素养的培养策略

来源 :新课程·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshihanxue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
自2016年底全国高校思想政治工作会议召开以来,教育部党组先后发文要求坚持以立德树人为根本任务,先后召开相关会议,发出《关于开展“三全育人”综合改革试点的通知》《高校
CCTV-10科教频道是国内当前屈指可数的优势专业频道,开播前4年全频道没有常规广告,直到2005年7月,上海中视国际广告有限公司出面承包,科教频道才开始了有了真正意义上的广告
当前如何提升村民的审美意识必须考虑到村民的特殊性,如何不破坏传统的生活提高村民对美的认识的普遍性,文章通过五方面论述了村民精神文化生活的审美意识问题。 How to enh
本文运用关联理论作为理论依据探讨前提的认知理据。前提产生于交际参与者对话语关联性的寻求,是认知语境的组成部分,同时又受认知语境的制约。在认知语境中,关联程度越大,语
期刊
语文作业是教师为学生精心烹饪的一道“大餐”,能让学生巩固旧知识,丰富积累,进而温故知新,逐步提升语文素养.但是,许多学生不愿意甚至不完成语文作业这道“大餐”,他们难以
孔疏时其“道”这一基本范畴有全面、深入的论述,但只有在时“无”、“易”、“太极”、“一”、“太虚”、“神”等重要概念与“道”的同异辨析基础上才可能理解孔疏道器体
一、沟通媒介的定义依韦氏辞典的解释,媒介(medium)有中间、中介之意,它是一种物质(substance),藉由媒介可以使得对象间产生传达、交流等动作。在企业中,良好的沟通媒介不但
目的:探讨长期氧疗(LTOT)对移居海拔5000m以上青年慢性高原病(CMS)预防作用。方法:对2010年进驻海拔5 070m、5 200m和5 380m的96例男性青年,在进入高原后每人每天持续鼻管吸