【摘 要】
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英语情感投入对英语学习成绩有着较大影响。为了有效提高我国西部地区农业高校学生的英语成绩,采用相关量表对西部地区某农业高校128名学生在英语学习过程中所表现出来的情感
【基金项目】
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甘肃省高等院校外语教学研究专项课题重大项目“基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式的构建与实践研究”(GSSKB17-22)
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英语情感投入对英语学习成绩有着较大影响。为了有效提高我国西部地区农业高校学生的英语成绩,采用相关量表对西部地区某农业高校128名学生在英语学习过程中所表现出来的情感投入进行了问卷调查,并利用SPSS 17. 0分别对情感投入因子与英语成绩做了相关性以及回归性分析。数据表明,大学生英语学习的情感投入与英语成绩呈相关性,而且内在情感投入因子比外在情感投入因子的相关性更显著。最后,就西部农业高校如何提高学生的英语学习情感投入提出了一些可行性建议,以期为大学英语教学提供一定的参考。
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