思维导图在语文阅读与写作中的辅助作用

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阅读与作文是语文教学的两大重点内容,提高学生的读写能力更是提高语文教学的主要任务。学生将阅读教学中所学到的基本知识与基本技能运用到作文中去,真正提高学生的读写能力,最终达到双促双赢的目的。思维导图的出现与运用更有效地促进了读与写的结合。
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