美托洛尔注射液在经食管心房调搏窦房功能检查中的应用

来源 :中华临床医药杂志(北京) | 被引量 : 0次 | 上传用户:miaohaikun0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
说是人们利用口语进行表达的最基本形式,也是学习书面语言的重要基础和条件。所以,培养学生的说话能力无疑是教学尤其是语文教学的一项重要任务。
利用 1 977~ 1 979年华中地区飞机捕捉的褐飞虱 Nilaparvata lugens STAL的数据 ,进行轨迹分析结果表明 ,华南稻区如广东、广西是华中稻区褐飞虱的虫源地。 6月中旬至 7月初褐
目的:了解胸水征患者感染人类微小病毒B19(B19V)的情况。方法:由恶性胸水组、结核性胸水组、漏出液胸水组患者和相应的无胸水征患者为研究对象,以胸水和血液为检测标本,应用聚合酶
今年开学,苏州工业职业技术学院有件新鲜事,招收的59个新生班级除了一个常规的班级名外,每个班还有一个新名字,也就是企业的冠名。 他们一般这样介绍自己:“你好,我是波司登班的”“我是亨通班的”“我是创元班的”……(据中国之声“全球华语广播网”)  名字虽然换了,但是不是换汤不换药呢?据苏州工业职业技术学院有关负责人介绍,班级冠名之后,在班级原有的辅导员基础上,冠名企业会派出一名企业技术或者管理人员担
陶行知先生曾经说过:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”作为一个班主任,我始终牢记陶先生的话,并让它在我的班主任工作中生根发芽,生发出无穷的魅力。在班主任工作中,总有许多让我感动的地方。我与学生王昊天的交往,就犹如一屡淡淡的清香使我的心久久不能平静    特殊的见面礼:我的发票谁借?    回放  我在与王昊天见面之前,已有老师跟我说:“这个班有一个活宝贝,若你能制服
分层教学,即在常规的班级授课制的条件下,以教学大纲为依据,根据教材的内容和学生的认识能力、个性差异,确定不同层次的教学要求,选择适合不同层次学生的教学方法,设计不同层次的练习与作业,因材施教,充分调动不同层次学生的学习积极性和主动性,使每个学生都能在各自的“最近发展区域”内得到充分的发展。从而达到大面积提高教学质量的目的。    一、深入了解学生,合理分清层次    为了准确地把握学生层次,教师应