让小学生享受“绿色作文”——生活化习作教学初探

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小学习作生活化教学必须关注现实生活,紧扣时代脉络,让习作源于生活,反映生活,服务生活,创造生活,引领学生享受“绿色作文”.生活化习作教学的尝试,主要从校园、社区、家庭等方面捕捉生活的素材,感悟生活的精彩.
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