【摘 要】
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随着我国“中国制造”的提出,对专业人才的素质要求也明显提高,人们越来越认识到“大国工匠”培养的重要性,进而意识到在教育中工匠精神培育的重要意义.职业院校作为实践性人
【机 构】
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合肥职业技术学院,安徽 合肥,230000
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随着我国“中国制造”的提出,对专业人才的素质要求也明显提高,人们越来越认识到“大国工匠”培养的重要性,进而意识到在教育中工匠精神培育的重要意义.职业院校作为实践性人才重要培养基地,其培养理念在很大程度上决定着人才素质培养方向以及培养定位.因此,在新时期教育体制下,职业院校应重视工匠精神培育,根据国家对人才提出的基本素质要求,加强教学改革、创新与实践,从而将工匠精神有效渗透到职业院校教育领域,真正实现技能型、高素质人才的培养.鉴于此,在分析工匠精神理论内涵以及在职业教育领域中发挥的重要作用的基础上,探索有效的渗透路径,从而为职业院校实现人才培养模式有效创新奠定良好的思想基础.
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