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基于基础化学实验教学现状,将微课、化学虚拟仿真实验平台、网络课程平台等为代表的线上网络资源引入到基础化学实验教学过程中,形成以线下实体实验教学为主,线上网络资源为辅的混合式实验教学模式,通过两者优势互补,构建创新性的实验教学体系,推动信息技术与教学深度融合的实验课程教学改革。
“线上+线下”混合式教学法在基础化学实验教学中的应用
【摘 要】
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基于基础化学实验教学现状,将微课、化学虚拟仿真实验平台、网络课程平台等为代表的线上网络资源引入到基础化学实验教学过程中,形成以线下实体实验教学为主,线上网络资源为
【机 构】
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西北民族大学化工学院,西北民族大学实验教学部
【出 处】
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化工管理
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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西北民族大学教育教学改革研究项目(2020YBJG-17);西北民族大学“铸牢中华民族共同体意识”研究专项(31920200449);西北民族大学高分子化学创新团队
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