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摘 要：班组的安全工作搞得好不好，直接关系到企业的存亡发展。因此将班组安全进行到底，做好班组安全建设和安全管理，是企业安全生产的基础。
关键词：班组安全 责任 制度 培训 应急 文化
引 言：班组是企业管理的基层单位，是企业安全管理的主战场，所有安全措施的落实、安全规程的执行、安全隐患的排除、安全技术的运用、安全事故的防范都是在班组，班组是企业安全的第一道防线，也是最基本的防线，更是最重要的防线。那么，怎样做好班组安全建设和管理工作？下面几条是需要做到的：
一、安全责任重于泰山
班组生产的目的是为了企业经济的发展，企业财产安全是为了企业经营活动保驾护航，这两项工作在本质上是一样的，“安全”和“生产”是有机结合的统一体，是相辅相成、缺一不可的。因此，班组必须以“安全责任重于泰山”的工作责任感和使命感，正确认识安全生产的重要意义，抓好班组的安全工作。
二、安全组织工作
为了给班组的安全管理提供组织保障，班组应根据实际情况建立班组的安全网络，形成班组的安全管理核心，并注重抓好安全核心建设、组织的保障建设。建立、建全、完善其工作职责，把安全责任落实到每个人头上，建立安全责任制，追究违规违纪人员的责任，只要出现了安全事故，就把责任追究到底，并按事故处理“四不放过”的原则，把安全工作的责任落到实处，形成齐抓共管的局面，并以此为线，将安全工作的组织保障能力贯穿于班组微观管理当中。安全工作直接关系到班组每位成员的切身利益，归根结底是广大职工自己的事情。为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性，并能自觉地参加管理，堵塞事故发生的漏洞，就必须落实安全责任，明确岗位职责，实现自我管理，自我约束。
三、制度是班组安全的关键
安全必须以制度为保证，必须实行“严、实、狠”的管理，通过预防性制度的建立建全和不断修正、改进，按制度对生产过程控制、管理、纠正，将预防性制度前移落实，这样，才能为安全生产提供强有力的保证。制度管理贵在"落实"，制度管理的目的在于贯彻安全生产的规章制度和法律法规，提高班组安全管理水平，增强员工遵章守纪的自觉性，规范安全行为，促进班组安全生产。
四、教育是班组安全的基础
安全教育可分为：正面教育。树立先进典型，以先进事迹为榜样，促使职工自觉增强安全责任心；反面教育。以事故案例为教材，使职工牢记血的教训，时刻引以为戒；奖励教育。对工作认真负责、遵章守纪、制止"三违"行为、及时发现和排除设备隐患、避免人身伤亡和重大设备损坏事故的有功人员，要大力宣传、表彰，并给予重奖、重用；处罚教育。对因工作失职、自由散漫、麻痹大意或有"三违"行为者，要严格按照规章制度给予处罚和处分。
技术培训要重在"实用"。要对新参加工作的人员进行严格的岗前技术培训，合格后才能跟班见习。班组业务培训内容包括本班组所辖设备的构造、原理、技术状况，运行维护中的操作要领以及有关的安全技术规程。班组整体技术水平的高低，体现在班组成员对本岗位实用技术的掌握和运行能力上。因此班组要对全体职工进行业务技术培训。由于员工在安全认识上有差异，因此班组的安全教育要以预防为先，不能浮于表面，搞形式主义，而要随时加强并贴近每一个员工，经常教育，经常提醒，这样，员工才能形成安全的自觉行为，才能将安全融入到潜意识中去。
五、自己是最可靠的救星
班组员工不仅要安全意识强，遵章守纪，而且还必须要有自我防卫能力。班组的安全工作，必须考虑到紧急情况的出现和发生，如果一旦发生突发事件，员工是否能应急？是否能处理？因此，班组要提高员工自我防护能力和处理突发事件的能力。在这个工作中，班组要组织全体员工对本工序、对所在的生产现场、生产作业环境开展危险源找查、辨识、风险评价活动，员工在对危险源的辨识中，树立“我”要怎样做才安全，怎样做不安全的意识。同时，对新增设备、新工艺的班组还要重新辨识，完善应急程序，做好应急预案准备与应急预案响应的演练工作，切实增强员工预防处置突发事件的应急能力。
六、安全文化是班组安全的灵魂
在一个企业或者一个班组中，安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物，它决定于健康安全管理上的承诺、工作作风和精通程度。培育安全文化，要倡导正确的安全价值观，培养良好的工作心态：安全，是自己的事，每天的工作，应该从安全做事开始。班组员工发生“三违”关键在于思想，具体表现为侥幸、无知、漠视、自私等。根除思想痼疾，就必须牢固确立“安全事事关已”的理念，不能因为自己不违章就对违章现象和行为视而不见，那么，最终受害人将是自己。
由此可见，分秒坚守安全规章，既要靠自律，更要靠文化。俯拾即得的许多经验和教训不断地提醒我们，自律可让人一时、一事不违章，而安全文化才能规范人的行为，让人养成永不违章的安全习惯。创建和培育安全文化，必须有正确的价值观、良好的工作心态、创新型思维方式、积极的行为模式，拒绝“说易行难”，从而彻底改变一些企业班组安全“没文化”状态。
结论：安全是永恒的主题。安全工作不是一劳永逸的事情，安全工作没有阶段性，没有时紧时松，没有任何借口，没有高枕无忧的机会，安全工作只有起点没有终点。对于企业，对于员工，都是如此。所有的基层班组长如果都能时时把安全放在心上，认认真真抓安全建设和落实，使班组人员从“要我安全”变成“我要安全”，齐心协力将班组安全进行到底，企业的安全生产才有保障。只有将安全工作做实、做细、做好，不断地加固安全措施，不断地提高安全防范水平，才能将平安发展之路永远走得顺畅，走得稳当！才能让每一位员工都平平安安，幸福久长！
参考文献：
[1]安红昌.怎样做好现代班组安全建设与管理工作.安全管理，2011，（1）：198—208.
作者简介
郭哲1969-）男，辽宁盘锦人，1987年11月参加工作，现工作在辽河油田曙光采油厂交通管理中心，助理工程师。
关键词：班组安全 责任 制度 培训 应急 文化
引 言：班组是企业管理的基层单位，是企业安全管理的主战场，所有安全措施的落实、安全规程的执行、安全隐患的排除、安全技术的运用、安全事故的防范都是在班组，班组是企业安全的第一道防线，也是最基本的防线，更是最重要的防线。那么，怎样做好班组安全建设和管理工作？下面几条是需要做到的：
一、安全责任重于泰山
班组生产的目的是为了企业经济的发展，企业财产安全是为了企业经营活动保驾护航，这两项工作在本质上是一样的，“安全”和“生产”是有机结合的统一体，是相辅相成、缺一不可的。因此，班组必须以“安全责任重于泰山”的工作责任感和使命感，正确认识安全生产的重要意义，抓好班组的安全工作。
二、安全组织工作
为了给班组的安全管理提供组织保障，班组应根据实际情况建立班组的安全网络，形成班组的安全管理核心，并注重抓好安全核心建设、组织的保障建设。建立、建全、完善其工作职责，把安全责任落实到每个人头上，建立安全责任制，追究违规违纪人员的责任，只要出现了安全事故，就把责任追究到底，并按事故处理“四不放过”的原则，把安全工作的责任落到实处，形成齐抓共管的局面，并以此为线，将安全工作的组织保障能力贯穿于班组微观管理当中。安全工作直接关系到班组每位成员的切身利益，归根结底是广大职工自己的事情。为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性，并能自觉地参加管理，堵塞事故发生的漏洞，就必须落实安全责任，明确岗位职责，实现自我管理，自我约束。
三、制度是班组安全的关键
安全必须以制度为保证，必须实行“严、实、狠”的管理，通过预防性制度的建立建全和不断修正、改进，按制度对生产过程控制、管理、纠正，将预防性制度前移落实，这样，才能为安全生产提供强有力的保证。制度管理贵在"落实"，制度管理的目的在于贯彻安全生产的规章制度和法律法规，提高班组安全管理水平，增强员工遵章守纪的自觉性，规范安全行为，促进班组安全生产。
四、教育是班组安全的基础
安全教育可分为：正面教育。树立先进典型，以先进事迹为榜样，促使职工自觉增强安全责任心；反面教育。以事故案例为教材，使职工牢记血的教训，时刻引以为戒；奖励教育。对工作认真负责、遵章守纪、制止"三违"行为、及时发现和排除设备隐患、避免人身伤亡和重大设备损坏事故的有功人员，要大力宣传、表彰，并给予重奖、重用；处罚教育。对因工作失职、自由散漫、麻痹大意或有"三违"行为者，要严格按照规章制度给予处罚和处分。
技术培训要重在"实用"。要对新参加工作的人员进行严格的岗前技术培训，合格后才能跟班见习。班组业务培训内容包括本班组所辖设备的构造、原理、技术状况，运行维护中的操作要领以及有关的安全技术规程。班组整体技术水平的高低，体现在班组成员对本岗位实用技术的掌握和运行能力上。因此班组要对全体职工进行业务技术培训。由于员工在安全认识上有差异，因此班组的安全教育要以预防为先，不能浮于表面，搞形式主义，而要随时加强并贴近每一个员工，经常教育，经常提醒，这样，员工才能形成安全的自觉行为，才能将安全融入到潜意识中去。
五、自己是最可靠的救星
班组员工不仅要安全意识强，遵章守纪，而且还必须要有自我防卫能力。班组的安全工作，必须考虑到紧急情况的出现和发生，如果一旦发生突发事件，员工是否能应急？是否能处理？因此，班组要提高员工自我防护能力和处理突发事件的能力。在这个工作中，班组要组织全体员工对本工序、对所在的生产现场、生产作业环境开展危险源找查、辨识、风险评价活动，员工在对危险源的辨识中，树立“我”要怎样做才安全，怎样做不安全的意识。同时，对新增设备、新工艺的班组还要重新辨识，完善应急程序，做好应急预案准备与应急预案响应的演练工作，切实增强员工预防处置突发事件的应急能力。
六、安全文化是班组安全的灵魂
在一个企业或者一个班组中，安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物，它决定于健康安全管理上的承诺、工作作风和精通程度。培育安全文化，要倡导正确的安全价值观，培养良好的工作心态：安全，是自己的事，每天的工作，应该从安全做事开始。班组员工发生“三违”关键在于思想，具体表现为侥幸、无知、漠视、自私等。根除思想痼疾，就必须牢固确立“安全事事关已”的理念，不能因为自己不违章就对违章现象和行为视而不见，那么，最终受害人将是自己。
由此可见，分秒坚守安全规章，既要靠自律，更要靠文化。俯拾即得的许多经验和教训不断地提醒我们，自律可让人一时、一事不违章，而安全文化才能规范人的行为，让人养成永不违章的安全习惯。创建和培育安全文化，必须有正确的价值观、良好的工作心态、创新型思维方式、积极的行为模式，拒绝“说易行难”，从而彻底改变一些企业班组安全“没文化”状态。
结论：安全是永恒的主题。安全工作不是一劳永逸的事情，安全工作没有阶段性，没有时紧时松，没有任何借口，没有高枕无忧的机会，安全工作只有起点没有终点。对于企业，对于员工，都是如此。所有的基层班组长如果都能时时把安全放在心上，认认真真抓安全建设和落实，使班组人员从“要我安全”变成“我要安全”，齐心协力将班组安全进行到底，企业的安全生产才有保障。只有将安全工作做实、做细、做好，不断地加固安全措施，不断地提高安全防范水平，才能将平安发展之路永远走得顺畅，走得稳当！才能让每一位员工都平平安安，幸福久长！
参考文献：
[1]安红昌.怎样做好现代班组安全建设与管理工作.安全管理，2011，（1）：198—208.
作者简介
郭哲1969-）男，辽宁盘锦人，1987年11月参加工作，现工作在辽河油田曙光采油厂交通管理中心，助理工程师。