【摘 要】
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随着“大思政”格局的建构,在高校专业课教学中开展“课程思政”势在必行。结合“老年护理”的课程特点,分析了融入“思政元素”的必要性和可行性,并论述了如何从教学目标、
【基金项目】
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上海健康医学院师资人才百人库项目:产学研见习
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随着“大思政”格局的建构,在高校专业课教学中开展“课程思政”势在必行。结合“老年护理”的课程特点,分析了融入“思政元素”的必要性和可行性,并论述了如何从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价方面加强课程设计,以达到在培养护生专业知识技能的同时,将人文素质培养融入教学各个环节中,使专业课程与思政课程同向同行,真正起到协同效应,推动高校思政教育的发展,为社会培养更多德才兼备的优秀专业人才。
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