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以学定教要求教师树立以学生为本的教学理念，着眼于学生的发展，根据学生的实际和发展需求来确定自己的教学。以学定教的实质就是把学习的主动权还给学生，这是学习方式重建和课堂教学重建的“支点”。下面是我对两种不同类型的教学实践，如何实现“以学定教”与大家研讨，以期对提高初中物理教学尽绵薄之力。
高效课堂的核心--“以学定教”的思考与实践
【摘 要】
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以学定教要求教师树立以学生为本的教学理念，着眼于学生的发展，根据学生的实际和发展需求来确定自己的教学。以学定教的实质就是把学习的主动权还给学生，这是学习方式重建和课堂
【机 构】
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宜昌市27中,湖北 宜昌,443004
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2013年12期
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