【摘 要】
：
基于我校《工程力学》课程性质和学习目标,分析了学习过程中存在的有利学情和不利学情.基础力学教学团队教师在多年的教学改革和实践过程中,秉承着“传—帮—带”和“老—中
【机 构】
：
陕西科技大学机电工程学院 陕西·西安 710021
论文部分内容阅读
基于我校《工程力学》课程性质和学习目标,分析了学习过程中存在的有利学情和不利学情.基础力学教学团队教师在多年的教学改革和实践过程中,秉承着“传—帮—带”和“老—中—青”结合的教学传统,在原有的“鱼渔”的基础上逐渐形成了基于5“yu”的工程力学教学法,即:破“愚”,有“鱼”,授“渔”,身“欲”和心“愉”.
其他文献
基于土木类人才培育需求分析,以《试验设计与数据处理》课程为例,总结提炼了本课程的工程价值观培育模式为:以职业道德教育为主线,引导学生树立创新意识,培养严谨认真的工作
课程思政建设是全员、全方位和全过程育人格局下的一项系统工程,需要高校加强顶层设计,全面规划,在坚定“主心骨”的基础上,统筹抓好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”
针对传统教学模式下课程教学存在的教学目标设置过简,教学内容重理论、轻实践,教学资源缺少企业背景,教学形式陈旧及考核方式单一等问题,本文提出了基于OBE理念的《Web开发技
从中国职业教育研究的发展历程来看,取得研究成果不管是从数量的角度还是质量的角度来看,总体而言是向好的趋势.关于职业教育研究的主题也较为集中.根据收集到的研究成果不难
随着本科教育教学改革的推进,将“双创”教育理论融入高校人才培养体系中,已成为高校推进教育改革的重要措施.将“双创”教育理念融入到教学过程中,增强学生创新意识,树立创
基于“新文科”理念,为推动音乐表演专业人才培养模式创新,在新文科融合性、应用性、技术性、时代性等特点引领下,积极借鉴国外成功经验,探索多元、立体的卓越拔尖人才培养模
新时期环境下,对高中历史教学提出了更高的要求,实际教学中应将培养学生的核心素养作为重点.对于2004年版的人教版高中历史教材而言,其教学内容以专题式呈现,在实际的新课讲
音乐教育是进行审美教育的有效手段,学生通过音乐教育感受到美,体验到美.通过美育陶冶情操,以美育德,普通高校教育中融入美育是未来普通高校发展的必然趋势.普通高校音乐教育
当下,随着考研热的持续升温,大学生的就业压力也变得越来越大.基于此,在本文的研究中,主要将体育人文社会学专业研究所作为主要的分析对象,深入探讨了大学生就业期间所要面对
当前正处于课程思政的大背景下,在对学生进行思想政治教育中将地方红色文化融入其中,以课程思政的形式弘扬红色文化,可以促进红色文化的传承.学生受到红色文化的影响和渲染下