【摘 要】
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摘要：对于学生而言，存在学习误区不仅容易影响学习成绩，同时还可能影响学生的学习积极性。因此，教师必须及时了解学生的学习误区，同时及时改正这些错误，进而不断提升学生的学习成绩。本文主要对几种学习误区进行讲述，同时针对不同的误区提出了不同的改进对策。 关键词：高中物理课程;课堂教学;学习误区 中图分类号：G633.7 文獻标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）11-0114 高
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摘要：对于学生而言，存在学习误区不仅容易影响学习成绩，同时还可能影响学生的学习积极性。因此，教师必须及时了解学生的学习误区，同时及时改正这些错误，进而不断提升学生的学习成绩。本文主要对几种学习误区进行讲述，同时针对不同的误区提出了不同的改进对策。
关键词：高中物理课程;课堂教学;学习误区
中图分类号：G633.7
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