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在校企合作的背景下,为了加强高职思想政治教育隐性课程的建设,不断挖掘思想政治教育隐性课程的育人功能,本文从思想政治教育隐性课程评价体系的角度展开研究,提出思想政治教育隐性课程评价体系构建的思考对策。
高职院校思想政治教育隐性课程评价体系研究
【摘 要】
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在校企合作的背景下,为了加强高职思想政治教育隐性课程的建设,不断挖掘思想政治教育隐性课程的育人功能,本文从思想政治教育隐性课程评价体系的角度展开研究,提出思想政治教
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年24期
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