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高中语文教学具有两面性,一方面是其具有基础性,也就是说通过教学可以培养学生的基础思维和基本的人文情怀。另一方面是其具有针对性,因为要立足于地方人文的渗透,所以在教学中需要利用地方课程资源。文章研究高中语文教学中地方课程资源的应用,以提升学生的学习效率。
高中语文教学中地方课程资源的应用研究
【摘 要】
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高中语文教学具有两面性,一方面是其具有基础性,也就是说通过教学可以培养学生的基础思维和基本的人文情怀。另一方面是其具有针对性,因为要立足于地方人文的渗透,所以在教学
【机 构】
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青海师范大学,江苏省盐城市第一中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年36期
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