浅谈高中美术欣赏课中的情感共鸣

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在美术欣赏活动中,欣赏客体与主体发生一种审美关系。这种审美关系通过大量的审美感知和体验的交互活动,逐渐使主体的评价标准与客体的审美价值相吻合。 In the art appreciation activities, appreciation of the object and the subject occurs an aesthetic relationship. Through a great deal of interaction between aesthetic perception and experience, this aesthetic relationship gradually matches the evaluation criteria of the subject with the aesthetic value of the object.
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