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针对当前以信息技术提高小学生英语核心素养缺少方法的现状,文章阐述了信息技术及英语核心素养的含义,分析了把信息技术融合于小学英语教学以提高小学生英语核心素养的必要性,指出了以信息技术提高小学英语核心素养的四个实施策略——以信息技术整合语用知识的传授发展学生语言能力、以信息技术认知中外优秀文化的内涵发展学生文化品格、以信息技术设计课堂提问促进学生思维品质、以计算机网络培养学生学习能力;还指出实施过程中要关注的三个问题——教师要避免过度使用信息技术;教师要努力提高自身信息技术素养;小学生自我控制能力弱,需要家长监督.