摘要：为了有效提升课程考核效果，要依据技术内容，落实更加完整的考核管理机制，确保能打造多元考核平台，提升学生知识内化水平。本文分析了移动WEB开发技术课程体系结构和实训思路，并对计算机实训课程考核中的具体方式展开讨论。

关键词：移动WEB开发技术;计算机实训课程;考核

在计算机实训课程体系中，移动WEB开发技术具有非常重要的价值，是计算机应用专业相关知识的综合回顾，因此，要结合课程体系的重难点，落实更加合理的考核处理机制。

一、移动WEB开发技术体系结构和实训思路

（一）移动WEB开发技术体系结构

主要分为三个基础部分：

1）专业课程回顾，要涉及移动WEB开发技术行业工作特点，并且结合知识体系落实对应课程的复习和延伸。主要包括界面设计基础和页面生成结构等内容，例如Fireworks应用。

2）ASP.net高级应用，从软件开发行业发展的角度分析专业适配切入点。主要包括ASP后台程序应用、网站整体结构流程、ASP.net控件对象、数据库开发、网络安全等。例如，数据库开发中，要对Connection对象、Datalist控件等内容。

3）商务应用，主要是结合实例项目进行运营演练。主要包括项目实践和商务理论。其中，项目实践要求学生团队组织项目开发并协调团队处理相关问题。

在移动WEB开发技术实训体系中，要从专业应用基础入手，逐渐形成深入的考核模式，验证并分析学生计算机应用常识的掌握情况，依据项目验收为载体的验证方式，要求学生以答辩和总结的方式完成考核^[1]。

（二）移动WEB开发技术实训思路

在移动WEB开发技术实训结构中，一体化模式是关键，因此，在实训方案中，也要关注一体化教学和实训体系的关系，从而确保能对学生予以全面考核和管理。管理员对实训周安排进行新增或修改时，通过批次下拉框、教師下拉框、班级下拉框、课程下拉框和实训室下拉框进行选择，安排出具体的实训周安排信息。在移动WEB开发技术课程只能够，会采取职位培养的方式，结合本专业社会职位予以分工教学，配合项目实战演练全面了解学生的情况。

二、移动WEB开发技术在计算机实训考核中的方式

（一）确定计算机实训考核方式

常见的考核方式主要分为以下三类：

第一类，就业模式。主要是借助从事专业课程教师的社会工作资源，建立有效的人才输送通道，维持教学模式和人才输送结构的合理性，这种实训考核控制结构，还能有效避免企业排斥没有工作经验应届毕业生的问题，打造多元的考核控制机制。

第二类，创业模式。主要指的就是借助自主模拟实体公司的方式，配合企业商务平台，打造完整的创业管控机制，引导学生了解创业工作内容和流程，为学生适应社会发展提供保障，更好地提高学生的实训水平。

第三类，指导与管理模式。主要应用的就是企业经营管理应用模式，依据企业的标准对学生开展相应的实训管理，了解学生的诉求以及引导学生对项目进行需求分析。首先，要对项目过程中的工作日志和个人心得等相关内容进行处理。其次，要建立完整的团队讨论模式，并且在项目结束后能及时完成个人总结。最后，以纸质模式呈交存档内容，确保商业模式操作考核工作顺利落实。

（二）考核比例

对于移动WEB开发技术实训考核工作而言，要依据实际情况落实更加合理的控制方案，保证考核比例的合理性和规范性，才能更好地提高学生对相关项目的认可度，维持良好的考核效果。一般而言，平时出勤占比10%、课堂表现占比10%、平时实验占比40%、项目设计和答辩占比40%。也可以结合教学课程模式进行适当的改良，从而维维持教学考察的平衡，更佳关注学生的实训能力，实现理论教学指导和实训指导并行的目标。

（三）考核结果评价

移动WEB开发技术考核项目中，效果评价主要从课程内评分和课程外评价两个方面入手，能实现完整的考核管理，确保能依据评价结果落实后续工作。

第一，课程内评分。主要是依据学生项目经营取得的效果和成绩建立相应的评分，为了保证考核的权威性和规范性，就要综合评估所有涉及的动态因素，维持实战过程相关信息的汇总，其中包括工作日志、个人心得以及项目报告等内容，将其作为教学评分的基本依据，就能打造更加科学的考核体系。

第二，课程外评价，在考核体系中，不仅仅要关注学生理论层面的考核效果，也要评估学生实战水平。明确评估课程实训演练中学生的收获，辅助学生更好地准确定位自身能力，为后续提升综合实训水平提供保障^[2]。

三、移动WEB开发技术在计算机实训中应用的改革建议

要对教学和实训管理方面予以优化，打造综合指导机制，在学期中对学生情况予以汇总，了解学生专业水平的基础上，对学生发展方向予以集中指导，确保能配合实训流程以及市场需求，辅助学生准确定位自身发展方向。

除此之外，在计算机实训改革结构中，也要秉持个性化人才发展的原则，维持实训监督和引导机制的规范性。

结束语：

总而言之，目前的HTML5技术体系已经逐渐成熟，它在移动Web开发设计应用中起到了举足轻重的重要，真正做到了跨浏览器、跨平台技术操作，为用户带来了相对便捷、高效率的多媒体平台体验。要充分结合市场动态以及教学要求，保证相关实训内容的合理性和规范性，为学生准确定位自身发展方向提供保障，从而更好地辅助学生适应社会激烈的竞争。

参考文献：

[1]施元琪，杨芹，夏影. 基于Android和Web技术的嵌入式智能家居系统设计[J]. 信息与电脑，2017（17）：80-84.

[2]杨凤年，何文德，张志宏，等. 一个移动应用软件开发实训教学案例[J]. 求知导刊，2016（22）：98.

[3]王莉.移动WEB开发技术在商务网站建设中应用浅析[J].科学技术创新，2019，（12）：92-93.

[4]初子墨.移动WEB开发技术在计算机实训课程考核中的探索研究[J].时代金融，2017，（014）：282+294.