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文章分析了体验学习所具有的特征：体验式学习方式要求充分发挥学生的主体精神、体验学习需要放在一定的情境中学习、实践是提高技能的重要方式、体验式学习是实现体育与健康课程目标的理想选择,并从感受和理解、反思和领悟、亲历和模仿三方面探讨了体验学习在中学体育教学中的应用。
体验学习在中学体育教学中的应用
【摘 要】
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文章分析了体验学习所具有的特征：体验式学习方式要求充分发挥学生的主体精神、体验学习需要放在一定的情境中学习、实践是提高技能的重要方式、体验式学习是实现体育与健康课
【机 构】
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银川景博学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年22期
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