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造成师难讲,学生厌学局面的原因,不在政治课本身,而在于政治老师没有正确运用一定的教学原则进行教学,忽视了系统性、可接受性这两个原则,中学政治学科要充分发挥教育引导作用,促进学生健康成长,政治教师在工作中要创新理念,优化教学过程,提升教育教学成效。
遵循政治教学规律与原则以提高教学效率
【摘 要】
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造成师难讲,学生厌学局面的原因,不在政治课本身,而在于政治老师没有正确运用一定的教学原则进行教学,忽视了系统性、可接受性这两个原则,中学政治学科要充分发挥教育引导作
【机 构】
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长坝中学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年1期
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