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物理课堂教学是一个富有逻辑性的过程,在这个过程中,教师需要根据教学内容进行逻辑的教学设计,同时物理学科又是一门实验性学科,这就需要教师在教学过程中能够根据物理实验进行实验性教学.
探析初中物理课堂教学
【摘 要】
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物理课堂教学是一个富有逻辑性的过程,在这个过程中,教师需要根据教学内容进行逻辑的教学设计,同时物理学科又是一门实验性学科,这就需要教师在教学过程中能够根据物理实验进
【机 构】
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重庆市巴川中学校,重庆,402560
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年21期
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