阿格妮丝·赫勒论道德的现实可能性

来源 :苏州大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:listsetmap
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面对20世纪西方社会的现代性危机,个体的道德与责任处于持续缺失与沦丧中.然而,历史是人类的历史,作为唯一具有历史性的生物,人类却将自己的责任抛之脑后,成为无思想的单线人并作为自然科学的批量产品而存在.现实体验不断牵引着赫勒对这一现象进行深刻的反思,她试图追问是什么使人类失去了道德与责任.对这一问题的探究使赫勒逐步构建出一个以普通的、现实的“好人”为元素组成的无限趋于完美的道德乌托邦世界,力图重拾人类的道德与责任.其中,“好人”虽然没有明确的定义,但“好人”应该是每个人都能成为并且能够成为的方式,是存在于现实的社会交往中的普遍反映,道德之所以现实可能正是因为好人的可能性存在.这样一种道德乌托邦世界,它的实际意义与价值并不在于最终完满地实现最好的道德世界,而在于不断地追求道德、实现道德、超越道德,在此过程中使越来越多的人实现其潜能转化,成为自己道德标准之下的“好人”,最终实现人的全面自由发展.
其他文献
从我记事时起,一直以为出嫁后的女子通常都要在丈夫的姓后面加上自己的姓氏,没有名字似乎天经地义.而我的母亲则不然,她虽然没有读过书,也识不了多少字,但是在公众场合,总要
目的:探讨矿物三氧化物凝聚体(MTA)直接盖髓术对年轻恒牙外伤露髓的疗效.方法:选择我院口腔科2013年2月2015年12月76例年轻恒牙外伤露髓患者,将其随机分为观察组38例(采用MTA
【摘要】在国际化大背景下,高校所招收的留学生来源国众多,土木工程专业留学生的混凝土结构设计原理课程全英语教学模式、教学方法等方面面临新的挑战。混凝土结构设计原理课程是一门与工程建设标准密切相关的课程,针对课程设计原理,面对在教学过程中的问题,提出相应的教学对策。  【关键词】混凝土结构设计 全英语教学 规范 教学研究  【基金项目】江苏省自然科学基金(BK20140560),江苏大学高级人才科研启
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
今天是母亲节,街上满是给母亲的康乃馨,却没有一朵能送到我的母亲手上.rn母亲去世一周年多了,母亲的坟头,在遥远家乡的黑土地上,又种上大豆或玉米.母亲爱粮食,粮食能喂大她的
【摘要】根据安全工程本科专业英语教学目标和教学过程中存在的问题,结合湖南科技大学安全工程专业英语的教学实践,对安全工程专业外语教学进行了多方探索,提出了“以本专业为基础,以英语为工具,使学生能够准确获取本专业乃至本学科领域的科学知识,并进行专业交流”的教学宗旨,并对专业英语教学目标、教学内容、教学方法、教学形式和教学实践等进行了探讨和实践,取得了良好的教学效果。  【关键词】安全工程 专业英语 教
【摘要】选修课是高校专门为在读大学生提供的能够培养大学生综合能力的课程,其中大学英语语言文化类的选修课不仅能够帮助学生提高英语水平还能增强他们跨文化以及跨专业的交流能力,本文就近几年高校开设语言文化类选修课有关教学内容和课程设置方面提出一些个人观点。  【关键词】选修课 大学英语 语言文化  【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-0128-01  英
期刊
【摘要】本文依据教育生态学中生态位、共生和竞争的相关理论,探讨构建生态化的大学英语听说互动式教学模式,以期建立平等和谐的生态课堂,从而提高大学生的英语听说水平。  【关键词】教育生态学 大学英语听说 互动式教学  【基金项目】2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2013〕37号-638)、2014年湖南省教育科学“十二五”规划英语教学研究专项课题(XJK014YYB001)的阶段
目的:探究2型糖尿病合并抑郁症患者采用医护患团队护理模式的临床应用效果.方法:选取符合2型糖尿病合并抑郁症诊断标准106例,随机分组,常规组给予常规护理,研究组采用医护患