【摘 要】
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当前我国正在从生产强国向制造业强国不断发展，国民经济的高速发展需要大量的技术人力资源。在人才培养的环节上，“人才供应链”中的学校处于核心位置，占较大比重。文章基于人才供应链发展背景，对校企合作改革、校企深度融合发展进行思考研究。在传统校企合作模式所产生的一些问题的基础上，探讨校企深度融合的含义，研究校企深度融合发展策略，与传统的校企合作模式进行比较分析，从而得出校企深度融合的价值和意义，就传统校企
【基金项目】
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江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目（项目编号:202112808024Y）； 中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题（项目编号:ZJS2022YB364）； 苏州农业职业技术学院博士提升计划科研启动基金项目（项目编号:BS2109）；
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当前我国正在从生产强国向制造业强国不断发展，国民经济的高速发展需要大量的技术人力资源。在人才培养的环节上，“人才供应链”中的学校处于核心位置，占较大比重。文章基于人才供应链发展背景，对校企合作改革、校企深度融合发展进行思考研究。在传统校企合作模式所产生的一些问题的基础上，探讨校企深度融合的含义，研究校企深度融合发展策略，与传统的校企合作模式进行比较分析，从而得出校企深度融合的价值和意义，就传统校企合作出现的问题提出四种融合方案，并提出推动校企深度融合发展策略。
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