【摘 要】
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基于学练评一致性理念下开展农村小学体育教学课堂,核心目的是能引起农村学校与教师重视,合理安排教学课时,注重学生德、智、体、美、劳全面发展,也成为学生专业课中思想压力
【机 构】
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浙江省嵊州市三界镇长桥小学,浙江 嵊州 312400
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基于学练评一致性理念下开展农村小学体育教学课堂,核心目的是能引起农村学校与教师重视,合理安排教学课时,注重学生德、智、体、美、劳全面发展,也成为学生专业课中思想压力放松的主要方式之一,通过教师对教学内容创新设计,增强教学内容趣味性,学生们能在学习中有较强的积极性,提高学生体育素质.学校与教师重视学练评一致性教学理念渗透,对基础知识与教学活动融合教学,促进学生学习与全面发展.
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