论文部分内容阅读
本人对高一新生有关化学学科学习困难进行调查,初步了解原因,并探索解决途径.
浅谈初高中化学教学的衔接
【摘 要】
：
本人对高一新生有关化学学科学习困难进行调查,初步了解原因,并探索解决途径.
【机 构】
：
福建省大田县第五中学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2019年18期
【基金项目】
：
2016年大田基础教育县级立项课题'浅谈初高中化学教学有效衔接'(DTKTZX-2016146).
其他文献
近年来污水渗漏、雾霾污染等环境问题日益严重,历年重大环境污染事件大部分是由于企业违规排放废气废水、使用不符合环保要求的设备、不注重自身环境责任造成,由此可见企业是
随着新课程改革的不断推进,分层教学逐渐纳入各学校的教学模式。分层教学是指教师根据学生自身的差异,设计有针对性的教学方案,更好地促进学生的全面发展。中等职业学校中语
大陆新儒家从传统儒学资源出发承认民主价值与意义，否定形式主义民主的抽象普遍性，强调对民主进行限制的必要性，从而构建出一种富有中国特色的限制型民主观念。但是这种民主观念
通过对2007年-2008年外科门诊手术投诉的分析，结合2009年的工作实践，总结出加强法律意识、明确职责范围、严格执行规章制度及手术物品管理、实施围手术期健康指导等方法是降低
自然资源国家所有来源于自然资源国家主权，它是二战后新独立或成立的国家经济社会发展的必然诉求。国际法上的主权源于国内法上的财产权，主权与财产权存在天然的脐带般联系。借
初中化学是化学教育的启蒙阶段,也为学生在高中阶段继续学习化学做好铺垫.在这一年的教学中,教师应该使学生熟练掌握基本化学理论,同时能够独立完成实验探究过程以及形成化学
1990年,博耶在其工作报告《学术反思：教授工作的重点》中首次提出教学学术这一概念,旨在弥合长期存在的教学与科研失衡状态,提升本科教学质量和发展教学学术。此后的20多年间,