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对医学人文素质教育现状和存在的问题进行审视，对课程体系、教学方式、医学教育与人文素质教育的关系等方面弊端重新思考，提出改进措施以适应新的医疗体制下的医患关系。
医学人文素质教育的思考
【摘 要】
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对医学人文素质教育现状和存在的问题进行审视，对课程体系、教学方式、医学教育与人文素质教育的关系等方面弊端重新思考，提出改进措施以适应新的医疗体制下的医患关系。
【机 构】
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云南医学高等专科学校
【出 处】
：
卫生软科学
【发表日期】
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2007年2期
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