【摘 要】
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小说的文体特点决定了人物形象解读在阅读教学中具有中心地位。教师要以此为重难点开展教学。教师可以让学生将自身代入人物的处境和对话中，以此了解人物的性格特征；可以通过感知作者褒贬和认识人物的典型性意义，来理解作品主题；借助阅读和讨论活动，促进学生认识人物形象塑造方法；同时针对人物形象的叙事功能展开教学，让学生认识选择叙事角度的作用。
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小说的文体特点决定了人物形象解读在阅读教学中具有中心地位。教师要以此为重难点开展教学。教师可以让学生将自身代入人物的处境和对话中，以此了解人物的性格特征；可以通过感知作者褒贬和认识人物的典型性意义，来理解作品主题；借助阅读和讨论活动，促进学生认识人物形象塑造方法；同时针对人物形象的叙事功能展开教学，让学生认识选择叙事角度的作用。
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