【摘 要】
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职教功能与双高使命及时代发展大背景,将建设振兴乡村、服务三农人才蓄水池的高水平“双师型”队伍成为涉农高职刻不容缓的任务。基于新时代赋予农职教师的六大能力和四阶段
【基金项目】
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2019年黑龙江省教育科学规划重点课题《构建高职院校“立体化”赋能型科研服务体系的实践研究》课题编号:(GZB1319064)
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职教功能与双高使命及时代发展大背景,将建设振兴乡村、服务三农人才蓄水池的高水平“双师型”队伍成为涉农高职刻不容缓的任务。基于新时代赋予农职教师的六大能力和四阶段成长特点,构建的“六维四段”双师队伍体系特色鲜明,体现新教师、骨干教师、专业带头人和领军人才分类分层的个体差异化的培养培训需求;“一套制度、两个关键、一条主线”之对策,为实现“精技助农”型高水平双师队伍和“头雁引领计划”提供最可靠的技术支撑。
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