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随着我国社会、经济的不断发展,数字媒体技术也在不断发展。作为一项融合了数字媒体、网络技术等众多新型学科的专业,数字媒体技术现如今已然成为我国中职教育的重要组成部分。中职院校要助力于课程体系的建设,提高人才培养的效率和质量。本文主要结合中职数字媒体技术专业课程体系建设的策略,从多个角度出发,分析具体的可行性方法。