C=CBNweekly L=Dan LeClair
　　近年来商学院的规模在不断扩大，仅中国就有超过两百所大学开设了MBA课程，另一方面，商学院的教育质量和教育方式也在经受着考验并面临转型。很多商学院的学生希望毕业后能自己创业，或者争取创投基金，或是与一些校友建立联系并获取这些校友在某些领域的资源，所以他们参加各种门类的社交活动以建立人脉关系。但是国际商学院联合会（AACSB）执行副总裁兼首席运营官Dan LeClair博士认为，虽然对于商业世界来说，人际关系是非常重要的，但是现在商学院也开始越来越多地加大研究方面的投入，招募到“明星”教授对于学院在学术界确立影响力有着至关重要的作用，又能为MBA项目吸引到最具潜力的学生。
　　 C： 近年来，全球的商学院在课程设置和师资上有怎样的变化趋势？
　　L： 在课程设置上，全球商学院都有的一个发展趋势就是国际化，企业本身的国际化水平越来越高，作为雇主它们希望商学院的学生有足够的能力应对境外经营和管理中所面临的各种问题。面对这一需求，商学院的课程设置也进行了相应的调整，让学生能够在全球范围内求学，同时也能跟国外的合作伙伴进行合作。国际化的趋势对商学院的老师也提出了要求，一方面教师的工作更多以项目为导向，需要跨国开展相关项目的教学研究和实践工作；另外，他们更加注重产学研的结合，带着自己的学生进行项目的管理和咨询工作，并对相关的企业业务产生直接影响。
　　 C： 为了与企业建立更紧密的联系，商学院做出了哪些努力？
　　L： 其中之一是直接让学生去承接企业的一些项目，这是一种边干边学的实践性学习方式；二是邀请毕业的校友回来授课，这样既给了老校友持续学习的机会，也让在校生能更多地了解他们的实践经验；三是我们在师资方面做出了一些多元化的安排，除了由那些有博士学位的专业人士来教学外，我们也邀请了很多企业的高管参与教学。
　　 C： 有人认为商学院更像是“社交学院”，你怎么看？
　　L： 之前商学院的确更注重社交，因为对于商业世界来说，人际关系还是非常重要的，所以我们也在努力为学生提供一个建立人脉关系的机会。但是现在越来越多的商学院加大了研究方面的投入，中国的商学院起步较晚，但也在逐步跟上。很多人都认为大学的商科学起来比理工科要容易得多，商科的教职人员也在努力改变这样一种印象，希望能与理工科院校有着同样的公信力。国际商学院联合会2013年推出了一个新的认证标准，主要从三方面考察商学院的水平：一是强调创新，鼓励商学院能够推出一些新的理念和教学方法；二是强调务实，鼓励企业更多参与到商学院的教学中；三是鼓励商学院引导学生去解决许多社会中存在的重大问题，比如环境变化、可持续发展、扶贫、医疗卫生等，这些问题既涉及到工商管理，也有社会属性。
　　 C： 商学院目前增加了很多非学位的课程，比如总裁班、高级管理人员班等，课程项目也有逐渐变短的趋势，你怎么看待这个问题？
　　L： 商学院只有将学位课程和短期的非学位课程相结合，才能更好应对资金方面的压力，这对于商学院的长期发展来说非常重要。同时，这种所谓的总裁班项目也是一个搭建人脉的渠道，可以让那些在职的高管将自己的一些资源和技能拿出来分享。进行高水平、高素质的工商管理教学，尤其是国际项目肯定是比较贵的，对于商学院来说筹集资金是很重要的一项任务，只有这样才能够保证教学质量。商学院的资金压力越来越大，因为毕竟资源有限，而竞争却越来越激烈了，所以它们最近也都在做相关的宣传工作，以表明自己除了帮助学生在职业发展方面做得更成功之外，对于社会的发展也有很大的帮助。（采访：郭晓菲）