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传统文化是民族的根，而语文学科作为国学知识的重要学科，在传统文化传承发展过程中起着重要的作用。初中阶段是树立学生良好“三观”的重要阶段，初中语文教师可以借助阅读内容渗透传统文化知识，让学生明确传统文化经典阅读的必要性，从而增进初中语文阅读教学的质量，丰富学生的文化内涵。
初中语文阅读教学传统文化渗透研究
【摘 要】
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传统文化是民族的根，而语文学科作为国学知识的重要学科，在传统文化传承发展过程中起着重要的作用。初中阶段是树立学生良好“三观”的重要阶段，初中语文教师可以借助阅读内容渗
【机 构】
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河北省秦皇岛市第一中学
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
【发表日期】
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2020年27期
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