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数学是小学教育阶段难度较大的学科,因此在小学生学习的过程中,需要教师采取相应的方式方法,这样才能达到理想的教学效果。但是从当前的小学数学教学实际情况来看,很多教师采用的教学形式都比较传统,缺乏创新性。本文在深入分析小学数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了在小学数学教学中培养学生创新性的有效对策。