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“一报告两评议”制度是选人用人工作的“晴雨表”，是判断选人用人工作好坏的“诊断仪”，也是改进选人用人工作的“指路牌”，指标的四个评价档次（满意、基本满意、不满意和不了解）具有联动关系，此消彼长，是参加评议人员对选拔任用工作和新选任人员的一种情绪梯度的表达。“一报告两评议”的结果不仅仅是简单的测评数据，它综合反映了选人用人工作的方方面面。如何提高高校的选人用人工作质量，提高选人用人工作的满意度，需要总结工作经验并认真思考。