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高职英语有着不同于初高职英语的特点，在学科设置上更注重实用性。而以往的应试教育下的英语基本都是“哑巴英语”和“聋子英语”，如何改革高职英语的听力和口语教学成为高职英语教学改革的瓶颈，本文将从听力教学和口语教学两个方面对高职改革策略进行探讨。
高职英语听力和口语教学的若干思考
【摘 要】
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高职英语有着不同于初高职英语的特点，在学科设置上更注重实用性。而以往的应试教育下的英语基本都是“哑巴英语”和“聋子英语”，如何改革高职英语的听力和口语教学成为高职英
【机 构】
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广西农业职业技术学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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