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本文对加拿大安大略省小学四年级学生的成绩报告单作了简单介绍，并借此评析了安大略省小学课程的特点和学生成绩评定特点。
加拿大小学的学生成绩评定及课程评介研究——安大略省的案例
【摘 要】
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本文对加拿大安大略省小学四年级学生的成绩报告单作了简单介绍，并借此评析了安大略省小学课程的特点和学生成绩评定特点。
【机 构】
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上海师范大学教育科学学院
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2006年8期
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