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美术课程能陶冶学生高尚的情操，提高学生的审美情趣，增强学生对自然和生活的热爱。美术课程标准提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生的审美能力，完善人格。”美术课堂是学生以个人或集体合作的方式参与，通过各种工具、材料进行制作的课程。在美术教学过程中，如何调动学生学习的积极性，使学生对美术产生较浓厚的兴趣；使学生乐学、善学进而激活美术课堂是教学的根本任务。怎样构建一个“鲜活”的美术课堂呢？结