【摘 要】
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随着初中数学课堂教学改革的逐步深入,传统“灰色课堂”的教学模式已不能适应时代的发展,亟待变革,这需要积极倡导人文化的课堂教学环境,汇聚着绿色“生命流”的新型课堂教学
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随着初中数学课堂教学改革的逐步深入,传统“灰色课堂”的教学模式已不能适应时代的发展,亟待变革,这需要积极倡导人文化的课堂教学环境,汇聚着绿色“生命流”的新型课堂教学模式——生态课堂!因此,如何积极构建生态课堂教学,让学生不仅获得必备的数学知识,提升学生的综合能力,发展学生的数学思维,达到学科教学的目标,这是值得每位教师认真思考的课题.本文从以下几方面肤浅地阐述了初中数学生态课堂的构建.
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