论文部分内容阅读
摘
论如何构建小学数学高效课堂
【摘 要】
：
摘要 小学阶段的数学，主要以激发学生的学习兴趣为主。目前“新课标”改革的背景下，提出了一种创新性教学方式，是教育游戏。通过游戏形式，打造高效课堂，把硬性的数学变得通俗化，激发学生学习热情。学生在游戏中自主发现、自我成长，为以后建构坚实数学学科知识体系打下良好的基础。 关键词 教育游戏;小学数学;高效课堂;构建 中图分类号：TU244 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
摘 要：以作物秸秆为基质研究新型沼气技术，对于提高秸秆的资源化利用率和促进农村户用制沼工艺的可持续推广应用，均具有十分重要的意义。本文指出了户用秸秆沼气技术的发展现状，总结了发酵的关键工艺，包括秸秆原料的预处理和厌氧发酵的影响因素，对户用沼气池的推广应用具有一定的指导意义。 关键词：秸秆沼气；发展现状；预处理；影响因素 中图分类号：F323 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs
摘 要：以农村常见的乡土植物作为园林植物素材，按照园林景观设计的规律进行合理设计，形成富有乡土气息特征和生态环保功能的特色园林景观。 关键词：乡土植物；渠道；景观 中图分类号：TU986 文献标识码：A 1 设计依据 1.1 环境地理条件 北依107国道、汉渝铁路，东邻京珠高速，南接汉水，土壤肥沃，气候温润 1.2 人文背景 石榴红村曾是个名不见经传的偏僻小村，位于湖北省武汉市东西湖
摘要 数学学科与生活息息相关，生活中处处都有数学知识。随着素质教育的不断发展，教育教学工作者越来越注重将教学知识和生活相融合在一起，用生活情境激发学生学习数学知识。数学是一门抽象性的学科，利用生活情境可以将学生的兴趣激发出来，促进课堂的创新教学。本文从生活情境出发，探讨了小学数学教学中生活情境的开展策略。 关键词 小学数学;生活情境;开展策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1
摘要 计算能力是数学学习的基础，它是一项综合性的能力，与记忆能力、理解能力、推理能力、表达能力、思维能力等诸因素互相渗透、协调发展。在现行的数学教学中，特别重视对学生计算能力的培养。我校利用比较教学法就小学生数学计算能力培养进行了专题研究，切实有效地提高了教师的教学成效和学生的学习效率。本文拟结合相关教学案例来说明如何运用比较教学法有效改进教学，提高学生的计算能力。 关键词 计算能力;比较教学法
摘 要：广西省乐业县猕猴桃生产条件优越，猕猴桃生产是当地农业生产中的重要部分。本文从猕猴桃的节水灌溉技术与施肥技术入手进行论述，在同乐镇上岗村和六为村猕猴桃基地进行节水灌溉与水肥一体化项目试验与示范，取得了显著效益，为当地的猕猴桃种植提供相应的灌溉与施肥技术指导。 关键词：猕猴桃；节水灌溉；施肥技术 中图分类号：S663.4 文献标识码：A 前言 猕猴桃的驯化历史不长，其引种开发只有100
摘 要：针对万寿菊在加工过程中花泥回收困难，提出一套花泥自动回收工艺，使整个加工过程花泥回收率达到95%左右，提高了产品的出品率和经济效益。 关键词：万寿菊；花泥；回收；高频筛； 中图分类号：S682.11 文献标识码：A 目前全国各地所有生产厂家，回收花泥的方法，各不相同。有的企业回收一部分，有的企业在加工结束后沉淀回收再进行加工，有的企业回收一部分，停产期间通过沉淀再回收另一部分。以上三
摘 要：城乡一体化建设是全面建设小康社会的基本要求和重要任务，是实现城乡经济良性循环、构建和谐社会的重要标志和关键所在，也是新农村建设中面临的一个重要课题。本文结合金湖县实际 ，提出了推进和实现金湖县城乡一体化发展的探讨性建议。 关键词：城乡一体化建设；立足实际；探讨性建议 中图分类号： S289 文献标识码：A 城乡一体化建设是全面建设小康社会的基本要求和重要任务，是实现城乡经济良性循环、
摘要 随着数字化技术的不断发展，各式各样的数字产品走进市场，人们的生活水平逐步提高，对幼儿家庭教育方面也产生了较大的影响，如何有效利用数字产品，给幼儿家庭带来正面积极的作用，成为当下无数幼儿家庭所关心关注的问题。因此，教师应该联系当下时代发展的背景，结合数字产品的实际情况进行分析，全面归纳数字产品可能给孩子造成的利弊，从而制定正确合适的应对策略，在避免弊端的情况下，尽可能高效地将数字产品的利处最大
摘 要英语是初中非常重要的一门语言学科，想要学好英语，词汇量是必不可少的。但是在目前传统的教学模式下，教师都是采用“死记硬背”的方式让学生去记词汇，而忽略了学习的本质。因此，如何有效的学习词汇是初中英语教师首先要考虑的问题。本文就从读音、音标等多个方面，探究了如何创新英语词汇教学的方法，以期望让学生能够更好的学习英语。 关键词 初中英语;词汇教学;研究方法 中图分类号：H193.4，C3 文献