【摘 要】
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摘要:教师在小学体育教学的过程中,可以适当采用游戏的方法来进行教学,因为学生本身年龄所具有的爱玩闹、好活动的性格特点,所以这就需要教师增加体育教学的课堂趣味性。与此同时,这样的教学方法会使小学生学习体育的积极性得到显著的提高。基于小学生的體育学习目标,需要教师能够根据学生实际情况来确定相应的教学方法,也正是因为此类情况,本文对小学体育的游戏教学法进行深入的探究。 关键词:小学体育;游戏教学;教学
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