后备母猪蓝耳病病原隔离适应程序的驯化

来源 :养殖技术顾问 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A251321741
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪场健康出问题的原因主要是后备母猪选留时体重过大,免疫程序没完成就配种,与猪场驻场菌接触不足。猪场健康出大问题的原因是蓝耳病没有得到驯化。驯化的目的是使新引入的后备母猪接触接受场目前存在的未知传染因子;对这些后备母猪进行免疫,使其对已知的传染因子产生抵抗力,如猪瘟、口蹄疫、伪狂犬、蓝耳病毒、细小病毒和乙脑病毒等,使这些后备母猪在配种前有足够的时间对这些传染因子产生免疫力。本文试以蓝耳病驯化为例探讨后备母猪病原隔离适应程序。
其他文献
为顺应医院现代化建设的要求,传统的病案管理模式已不能满足社会发展需求.新的<医疗事故处理条例>和医疗"举证责任倒置"的实施,使病案的法律依据作用尤为突出.作者从病案管理
由于鸡舍内产生的有害气体比一般畜舍要多,因此空气质量往往较差。而鸡对空气质量的要求又很高,因此为减弱不良空气质量对鸡造成的危害,尽可能加强控制鸡舍内的有害气体的含
道德具有利他性,又隐藏着为我性,不能简单地以一个方面否定、排斥另一方面,现实生活中,道德的这两种属性互相兼容、互相渗透、互为条件、辩证统一。这种内在的辩证统一性,主要体现
猪囊虫是人的有钩绦虫的幼虫。囊虫虫体外观为长圆形、黄豆粒大、白色半透明的囊状水疱,囊内充满透明的液体,在囊膜上可见1个绿豆大的白色头节。猪囊虫寄生于猪的肌肉内,以舌
中职学生在英语学习过程中普遍存在英语基础不扎实,学习能力差,信心缺乏,对英语缺乏兴趣等不利因素。因此,在中职英语教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高教学质量是一项具
近年来,很多院校的英语专业都开设了视听说课。这项旨在提高学生语言运用能力的课程得到了大家的认可。但视听说课绝不是单纯地放放电影,英文电影也不是视听课材料的唯一来源
当前,我国基础教育新课程改革已经进入实质性的实施阶段,小组合作学习成为新课程改革所倡导的三大学习方式之一,并受到人们的普遍关注。教育理念与学习方式的变革,对课堂教学行为
以法治国,建设社会主义法治国家已经成为我国的基本方略。法治与民主不可分割,但它并不等于具有工具主义特质的法制。但囿于我国的国情实现法治社会的理想和现实之间存在着很大
在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科,从事计算机教学这么多年,深感计算机教学有别于其它学科。随着多媒体技术和网络的应用,中职学校的计算机教学也发生了深刻的变化,为了适
在相对湿度小于临界相对湿度的条件下,在温度为60~90℃、相对湿度为60~80%范围内测定了维生素C片剂的色泽(以相对反射率R表示)变化速率,含量C变化速率及片剂溶液的色泽(以透光率