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小学生是一群性格多样,情感丰富的群体,他们对人对物的喜恶程度也是比较分明直接,对此,教师们一般是比较容易辨认出来.学生对学科的喜恶程度往往也跟学生对教师的好感程度有着很大的关系.如何发挥教师个人的人格魅力,让学生对教师产生恰如其分的好感,对提升学生的学习兴趣有莫大的帮助.
论教师人格魅力对提升学生学习兴趣的作用
【摘 要】
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小学生是一群性格多样,情感丰富的群体,他们对人对物的喜恶程度也是比较分明直接,对此,教师们一般是比较容易辨认出来.学生对学科的喜恶程度往往也跟学生对教师的好感程度有
【机 构】
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广东省鹤山市址山镇址山小学
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2021年1期
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