【摘 要】
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摘要：在开展体育教学时，初中体育教师不仅要立足于教材知识进行项目教学，还要通过拓展训练，培養学生的团队协作与管理意识，增进学生之间的互信感，逐渐提升体育教学的效率。 关键词：初中体育 拓展训练 团队协作 管理意识 拓展训练是从西方流传到我国的一种训练模式，它能培养参训人员的团队协作能力与意志力等。拓展训练要求训练者拥有良好的体格，充分发挥出自己的主观能动性，所以在当前行业及各级教育中应得到普及
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摘要：在开展体育教学时，初中体育教师不仅要立足于教材知识进行项目教学，还要通过拓展训练，培養学生的团队协作与管理意识，增进学生之间的互信感，逐渐提升体育教学的效率。
关键词：初中体育
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夕阳像个醉鬼，红着脸倒向西天，金黄的余晖照耀在融化的雪水上，显得温暖又祥和。 我隔着落灰的玻璃贪婪地打量着窗外的一切——如果这病毒不曾存在，疫情不曾暴发，该是怎样幸福的光景？也许会有小朋友在夕阳下玩耍，也许有小狗在草坪上翻滚，也许有老人在长亭下谈天……不论如何，也绝不会是如今的景象吧？ 但幻想终非现实，距离上一次出门，已有一个多月了。腊月二十八，我陪着母亲来到苏州探亲，本就不愿离家的我决定初五就
揭秘人: 徐桦君老师(浙江省特级教师、功勋教师,长期担任浙江省高考作文阅卷小组组长) 嘉宾: 范萍老师 (中学高级教师,嘉兴市中学语文教学研究会会员、青年语文教学研究会理事。曾获嘉兴市中学语文青年教师“四项基本功”比赛二等奖) 作文题 请以“春天的故事”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度,感情真挚,文体不限(诗歌除外)。 嘉宾谈审题 这是一道在审题上不会出现大问
11月5日，由共青团中央、人力资源和社会保障部共同主办的第九届“振兴杯”全国青年职业技能大赛决赛在辽宁沈阳落下帷幕。团中央书记处第一书记秦宜智，辽宁省委常委、省总工会主席赵国红出席大赛闭幕式暨寻找“最美青工”活动结果发布会并颁奖。
一、激趣导入，初知绘本 1.谈话导入。 听说咱们班的同学最喜欢读课外书了。今天，老师也带来了一本课外书，想和大家一起读一读，分享分享。这本书有点特殊，它是一本图画书，也叫绘本。你们知道什么是绘本吗？从下面这首小诗中也许你会有发现。 2.初步感知绘本与一般书籍的不同。 教师深情诵读绘本《你想要一颗星星吗》。 过渡：老师刚才读的就是一本小小的绘本，你发现它与我们平时学的课本有什么不同吗？
入选理由 将职业教育与人才强国战略联系，运用比较研究的方法，基于工业化进程客观评估我国职业教育的现实状况和未来趋势，找出目前职业教育体系与中国人才强国战略存在的诸多方面差距，提出现代职业教育体系建设的路径与重点。 主要观点 文章指出，我国职业教育的发展与人才强国战略还存在较大差距，未来我国必须结合工业化进程稳步构建相应的保障机制，解决现代职业教育体系发展面临的问题。结合工业化国家及地区的经验，我
2014年10月24～26日，由世界职教院校联盟（World Federation of Colleges and Polytechnics，WFCP）和中国国际教育交流协会共同举办的世界职教院校联盟大会在北京国家会议中心召开。本届大会以“全球合作：共建美好未来”（Global Partnerships： Building a Better Future）为主题，由论坛、展览、院校交流等活动组成。
7月21日，无限极（中国）有限公司“思利及人公益基金会”与河北女子职业技术学院签署捐资助学协议，在该校成立“思利及人助学圆梦护理班”，帮助60名河北籍贫困家庭的女生实现求学梦。据悉，思利及人公益基金会是由无限极（中国）有限公司捐赠的2000万元人民币作为原始基金并以非公募基金会形式独立运作的公益慈善平台，致力于大众健康、扶贫助教、助弱赈灾三方面的公益行动。此次“思利及人助学圆梦护理班”项目是由该基
摘 要：随着科技的进步、经济的全球化，培养学生创新能力成为教育的重要任务，体育作为学校教育的重要组成部分，必然要相应在教法上进行改革，探究式教学就是一种很好的尝试。文章主要应用实验研究法探索探究式教学法在网球教学中的应用。 关键词：体育教学；探究式教学；网球教学 1 研究目的 为了培养学生的创新意识与创新能力，弘扬素质教育的基本理念，推动高校体育教学改革的向前发展，使学生更快、更好地掌握
摘 要：文章通过对两位老师的同课异构进行观察，就体育课堂中的口令和评价两个观察点的观察，对口令的节律性、指向性和经济性，以及评价的时机、实效和作用进行举例分析，对于这两个观察点收集的信息进行反馈，就我们日常课堂中可能存在的问题进行探讨，希望能引起大家的共鸣，为体育课堂语言能走向更加完善添砖加瓦。 关键词：口令；评价；体育课堂；有效 前言 口令是体育课堂中特有的一种语言艺术，口令运用得恰当
摘 要：运动技能是《义务教育体育与健康课程标准（2011版）》课程中四个学习方面之一，对运动参与、身体健康、心理健康与社会适应有着因果循环的关系。现实中有不少的体育教师往往把目光集中在学生在课堂中怎样学好运动技术，掌握运动技能，很少有人把注意力集中在体育教师身上。其实，学生运动技能掌握好坏取决于体育教师拥有运动技能之程度。文章尝试着就这一问题作简单探讨。 关键词：体育教师；运动技能；状况 中图