【摘 要】
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捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提出教学的主要目的在于：“寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,学生可以多学.”而在今天,新课程改革更倡导以学生为主体,倡
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捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提出教学的主要目的在于：“寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,学生可以多学.”而在今天,新课程改革更倡导以学生为主体,倡导学生进行自主性地探究性学习,从而使学生潜能得到最大限度地开发,整体素质得到全面地提升.我们一再地高呼新课改、高效课堂.那么,作为一名教育工作者,我们就更应该放手课堂,把“学生可以多学”的应有权利还给学生.让学生在课堂上“活”起来,真正成为课堂的主人.
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