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现代学术体系分科日益细化,每个学科都有本学科的“经典”。这些在本学科范围内具有权威性的著作,构成了本学科知识的基础与基本框架:阅读并熟悉这些经典,对于每一个研究者与学习者都是非常重要的。然而,在如今的高等教育中,阅读经典却没有受到应有的重视。以汉语言文学专业本科阶段的世界文学课为例:该课程虽强调了经典的重要性,但讲授内容仍以文学史的介绍为主,经典作品作为文学史的重要组成部分来介绍,而对经典作品的文本细读分析却很欠缺。