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《松树和松果》教学设计
《松树和松果》教学设计
来源 :小学教学参考:语文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niuyq888
【摘 要】
:
根据低年级学生的学习特点,把重点放在识字和朗读上。识字目标明确、方法多样,朗读有目的、有步骤地进行。让学生主动探究地学习,在学习中学会合作交流,增强合作意识,并培养学生动
【作 者】
:
陈建先
【机 构】
:
江苏连云港市教育科学研究所
【出 处】
:
小学教学参考:语文版
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
教学设计
低年级
《松树和松果》
小学
语文教学
教学重点
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根据低年级学生的学习特点,把重点放在识字和朗读上。识字目标明确、方法多样,朗读有目的、有步骤地进行。让学生主动探究地学习,在学习中学会合作交流,增强合作意识,并培养学生动手、动脑、动口的能力以及在生活中发现的能力、收集资料的能力,质疑、释疑的能力。培养创新意识。
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